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Incontro con "Italia Solidale"
Sabato 28 gennaio presso l'aula Magna dell'Istituto
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Giornata della memoria
Le manifestazioni in occasione della Giornata della memoria
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Prevenzione e sicurezza
In collaborazione con l'Arma dei Carabinieri
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Orientamento professionale per gli alunni della Scuola Secondaria
Giovedì 19 gennaio Incontri dedicati all'orientamento professionale per i genitori delle classi terze
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bando di gara per fornitura attrezzature e software PON FESR 5685
Bando di gara n° 5685 PON FESR A1 - B1-A, B1-B
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bando per selezione collaudatore PON FESR 5685
pubblicato il bando per la ricerca e selezione di un esperto collaudatore laboratori e attrezzature nell'ambito del PON FESR 5685 per l'anno scolastico 2011-2012
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La stazione meteorologica dell'I.C. "Aurigemma"
E' presente nella nostra scuola una stazione meteo che fornisce continuamente dati sulla situazione del tempo
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Laboratorio di Ceramica
Spazio alla creatività nel laboratorio di Ceramica di "Scuole aperte"
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Modulo linguistico espressivo
Pagina stampabile
Nel modulo linguistico-espressivo vengono trattate tematiche riguardanti la diversità , l’amicizia, il rispetto, la convivenza civile, senza tralasciare argomenti  quali la “Costituzione” o il giorno della memoria, le Foibe, la festa della donna, la solidarietà e ciò che gli alunni chiedono per sapere di più.
Il modulo lavora a stretto contatto con il laboratorio “Edulegalità”, anzi possiamo dire che sono indiscindibili poiché sono frequentati dagli stessi alunni (adulti e ragazzi) con la stessa carica di entusiasmo.
Nel modulo stiamo affrontando e sviluppando le tematiche ricavate dalla lettura del testo teatrale “”Il gobbo di Notre Naple”, liberamente ispirata al “Il gobbo di Notre Dame” di Victor Hugo, che sarà portato poi in scena, dopo averlo rielaborato,  come “Il gobbo di Notreforte”, la storia di un uomo “diverso” che riesce a ribellarsi ai soprusi ed alle illegalità.

I personaggi: Frollo
I personaggi: Frollo
I personaggi: 'a Smeralda
I personaggi: 'a Smeralda
I personaggi: Febo
I personaggi: Febo

 


   
         
         
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