La Scuola dell'Infanzia si  propone come ambiente atto a suscitare curiosità e interesse nel bambino. L'insegnante, attraverso la lettura, il gioco, la corporeità e tutte le altre attività, crea un ambiente stimolo capace di mettere il bambino nelle condizioni di imparare ad imparare. Nel contesto attuale, dove imezzi di comunicazione di massa hanno un'estrema diffusione e i bambini sono spettatori assidui e passivi, la fiaba, con la sua atmosfera speciale, non solo cattura l'interesse del bambino, ma lo rende partecipe e interessato, consentendogli,altresì, di identificarsi con i vari personaggi, proiettando in essi le proprie emozioni. Essa, oltre a stimolare la fantasia permette al bambino di capire la differenza tra il bene e il male, di apprendere valori universali, come l'amicizia, l'amore e il rispetto degli altri.

Con ilprogetto , rivolto ai bambini di 4 e 5 anni, il team docente si propone dilavorare sula fiaba, attraverso argomenti diversi, paralleli ed integranti. Da una parte il lavoro sulla struttura narrativa (analisi, comprensione, interiorizzazione), dall'altra un percorso stimolante, attraverso il quale il bambino, con lo sviluppo della corporeita e la teatralità, impara a comunicare con il mondo esterno, ad ampliare e d estendere le capacità e le qualità espressive e relazionali.

La scelta della fiaba di Pinocchio parte dalla consapevolezza che il personaggio di Pinocchio burattino, il quale rapresenta nell'immaginario infantile l'infanzia, la libertà, il divertimento, potrà di certo coinvolgere attivamente i bambini nelle molteplici attività, permettendoloro di raggiungere competenze a più livelli.

Referente del progetto è l'ins. Anna Pacilio